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王丹萌:让留守儿童坚定学习目标
来源:生活报   编辑:周迎华   2024-09-04 10:56:13

她,是音乐学院研究生,是志愿团队队长 从参与者到组织者

哈尔滨音乐学院王丹萌:用音乐抚慰老人的心 让留守儿童坚定学习目标

王丹萌

受访者提供

实习生 吴妍 生活报记者 刘维娜 李丹

在齐齐哈尔拜泉县第一中学老旧的教学楼里,传来了琵琶、二胡、古筝等民族乐器合奏的声音,老师和学生们被乐声深深吸引,一曲毕,掌声雷动。台上表演琵琶的是23岁的王丹萌和她带领的20余名志愿者。作为哈尔滨音乐学院的研究生,王丹萌是这次哈尔滨音乐学院“三下乡”社会实践活动团队的队长。

从2019年加入“国乐暖民心”志愿服务团开始,王丹萌就利用专业所学为乡村儿童科普音乐会及民乐知识。从参与者到组织者,王丹萌用音乐与文化让乡村留守儿童感受温暖与关爱。近日,生活报记者采访了她,听她讲述公益路上的温暖故事。

和奶奶一起做志愿 用音乐抚慰老人的心

“每个假期我都会去奶奶家住,而奶奶是一名资深的社区志愿者,我从小就经常跟着奶奶一起为社区做些志愿服务。”无论是去看望社区里的孤寡老人还是慰问残疾人,王丹萌总是跟在奶奶身后,看着她为需要帮助的人忙前忙后,而她也在这种氛围下感受到了志愿的力量。

“那些我常去看望的爷爷奶奶都很喜欢我,也都知道我会弹琵琶,总对我说让我给他们弹一个。时间一长,奶奶就想了一个办法,晚饭后,把这些老人都聚到小区里,然后我就为他们表演。”王丹萌笑着说,从那时起,她就经常为老人开“演奏会”。“他们都很爱听,也都很开心,我知道他们只是需要我们小辈儿的陪伴,我也愿意为他们的开心而努力。”看到笑着为她鼓掌的老人们,王丹萌更加坚定了自己做志愿的心,她想通过音乐让更多的人感受到爱和陪伴。

带着音乐做志愿 让留守儿童坚定学习目标

2019年,王丹萌成为哈尔滨音乐学院的大一新生。开学后,有志愿基础的她,毫不犹豫地加入了导员组织的“国乐暖民心”志愿服务团,打算继续用音乐去帮助更多的人。

2020年,第一次参加线下活动,王丹萌至今记忆犹新。“去之前,我们也有很多培训,比如如何给孩子科普音乐知识,或者说怎样用音乐舒缓他们的情绪,但是真到了学校,我觉得我还是准备少了。”王丹萌说,当时他们要去松北区台屯村小学展开活动,经过两个小时的颠簸,当他们终于到达目的地后,眼前的景象让从小在城市里长大的王丹萌心里暗惊,“在这之前,我从来没想过哈尔滨还有这样的地方,只有一栋老旧的教学楼,操场是砖铺的,路是土路,甚至学校没有会乐器的老师。”

当王丹萌和队员们在小教室里演出完毕后,获得了热烈掌声的同时也收获了一堆问题。“那个长长的是什么?”“为什么这个长管会出这种声音?”“这些是乐器吗?”孩子们争先恐后地问出了很多问题。而让王丹萌和队员们没想到的是,孩子们连最基本的乐器都不认识,更不用说他们为孩子们准备的乐理知识了。“这些学生从来没接触过民乐,没有近距离触碰过这些乐器,甚至有些乐曲,孩子们从来没听过。”

女孩妍妍(化名)让王丹萌印象十分深刻。“妍妍是留守儿童,爸爸妈妈在外打工,她和80多岁的爷爷奶奶一起生活。妍妍性格很内向,听我们演奏完她特别好奇,就上来抚摸我们的琴,听它的声音。后来,我们知道,因为家庭原因,妍妍从来没接触过音乐,通过我们的演奏和教学后,她特别坚定地和爷爷奶奶说,以后想学习音乐。”

妍妍的认可让王丹萌第一次感受到了音乐带给孩子们的改变。“我也是第一次发现,音乐也可以传递力量,希望能通过音乐改变孩子们的人生,往更好的地方发展。”

通过音乐、做游戏 走进孩子的内心世界

多年的志愿经历,让王丹萌接触到了各种各样的孩子。有人通过听音乐抚平了自己的内心,有人通过音乐知识的学习找到了努力目标,有人则通过王丹萌和志愿者们的陪伴改掉了坏毛病。

2024年,王丹萌从一名参与者成长为一名组织者。她带领20余名志愿者来到呼玛县,开展“助农实践到一线,艺术巡礼致边疆”的社会实践活动。在那里,她带领队员们开展心理健康知识讲解,民乐艺术讲解,并发挥专业特长进行演奏展示,带孩子们做游戏、交朋友。在授课过程中,王丹萌发现一年级的男孩小松(化名)总是在课堂上搞小动作,注意力不集中,并且拒绝做集体游戏。

“我们了解到小松的父亲去当兵,母亲一个人照顾他又忙于工作,因此疏忽了他的情绪,这导致小松性格特立独行,不合群。”了解情况后,王丹萌就开始主动找小松“玩”,并与他谈心。“一开始他是拒绝的,后来我总去找他,渐渐地,他就愿意和我说几句了,然后我让他陪我玩游戏,他也就加入其中了。”这个过程中,王丹萌总是会用音乐让小松放松,还一直不断地鼓励他多与人交流,大胆说出内心的想法,并通过音乐故事的讲解让他体会到与人相处的温暖与快乐。

“他只是不善于表达,有些内向,后来,他交到了一个朋友,就融入进了集体。”活动结束后,王丹萌也一直关心着小松的变化,听老师说,小松在课堂上能集中注意力,性格也渐渐开朗起来,王丹萌十分欣慰,“我想通过音乐,让孩子们更加自信,走出心理阴影,培养审美的情趣。”

“作为一名志愿者和一名音乐学院的学生,我能用我的所学帮助有需要的人,我觉得特别开心,看到孩子们的转变,更加坚定了我做公益服务的决心,以后我会继续用自己所擅长的民族音乐,弹奏起让人幸福的琵琶!”



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