图片由本人提供

实习生吴新颖 生活报记者刘维娜 李丹

“今天我们翻开语文书，来学习新的一课”，和往常一样，吴杏莉早早地来到了七年级一班的教室，翻开备好的讲义，等待学生们的到来，开始她新一天的教学工作。今年53岁的吴杏莉已经在齐齐哈尔市泰来县宁姜蒙古族乡中心学校任教了三十三年，送走了三十多届毕业生。2011年时，吴杏莉查出心脏病等多种疾病，热爱教学的她把自己多年的教学经验传授给年轻教师。爱岗敬业的她多次获得市级骨干教师、县级优秀教师等荣誉称号。近日，吴杏莉荣登2023年第一季度“龙江好人榜”，记者第一时间恭喜并对她进行了采访。

把经验传授给年轻教师

今年53岁的吴杏莉，大半辈子的时间都是在讲台上度过的，教室里那三尺讲台是她最熟悉的地方。“1990年，我从齐齐哈尔师范学校毕业后就回到泰来县宁姜蒙古族乡中心学校一直教学到现在，因为这里是我的家乡，我对这里熟悉，感情也深，同样也希望帮助农村的孩子走出去。”秉持着这份初心和对语文的热爱，吴杏莉迄今已在三尺讲台上奋战了三十三年。

2011年时，吴杏莉检查出心脏病、高血压等多种疾病，“那个时候我的身体受疾病的影响，不适合再担任班主任，在学校轮岗制度的安排下我成为了历史老师。”吴杏莉告诉记者，抱着这样的遗憾，她依然坚持把历史学科教好。然而，2020年学校轮岗的时候，语文教师调任离开，吴杏莉不顾病痛再一次挑起了语文的重担。

为了自己热爱的教育事业，吴杏莉开始传授自己的教学经验，“工作这些年，我有很多教学经验，想着自己身体也不好，一定要把我的经验传授给更多的语文老师，让他们发挥我的余热，帮助更多学生。”就这样，吴杏莉在身体允许的情况下，还会利用业余时间给年轻老师做培训，看着年轻老师们的教学热情，她仿佛看到了年轻时的自己，“看到他们积极的工作热情，我替孩子们高兴，也同时高兴自己的所学能实打实地帮助他们。”

勤于施教 以爱育人

“吴老师，我又来看您了，您身体还好吗？”，小李（化名）曾是吴杏莉的学生，现在已经毕业的他常常来看望这位对自己意义非凡的老师。吴杏莉和小李的故事要从2007年讲起，那一年吴杏莉成为了小李的班主任。“小李的父母一直在广州打工，他和姥爷姥姥相依为命，本就内向的小李，在这种环境下生活，性格更加的怯懦孤僻。”

中考前夕，吴杏莉注意到小李情绪低落，学习成绩也下降，“他总是一个人沿着墙边儿慢慢的低着头走路，心事很重。”细心的吴杏莉很快了解到，原来是小李的姥姥突然去世了，于是吴杏莉在放学后立刻前往小李的家里去看望他，在学校时吴杏莉也会时刻照顾小李的情绪，“我当时和几个班干部悄悄说了小李的情况，私底下让他们以朋友的身份多开导他，平时也会在课间的时候就把他拉到外边儿去玩儿，尽量调节他的情绪。”除此之外，吴杏莉也会利用课余时间帮助小李补课。在吴杏莉和同学们的帮助下，小李逐渐走出伤痛，认真学习，全力备战中考，“最后这个孩子非常争气，考上了我们这边的重点高中。”从这以后，小李也一直不忘恩师情，时常看望吴杏莉。“我很感谢吴老师对我的关爱，让我能够成长立事。”说起恩师，小李一直心怀感恩。

“韩愈说过，师者，所以传道受业解惑也，作为一个老师，我一直希望能做到这一点。”吴杏莉说，在过往基层教育的三十三年中，她始终记得自己当初做老师的初心，“还有两年我就要退休了，希望在退休前好好地送最后一届学生毕业，站好最后一班岗。”