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学校依托春天教育产业集团公司办学，优势明显。集团办学三十载，专家引领办学，办学层次多元，现已发展成为集普通高中教育、中高等职业教育、海外留学及教育相关产业等为一体的教育产业集团公司。集团自建校区，校区内配套设施完善，教学设施先进，生活设施舒适，运动设施完备，是一所极具发展前景的现代化教育产业集团。

学校实行理事会领导下的校长负责制，师资力量雄厚，育人特色显著，始终坚持以“立德树人”为根本任务，倾力为师生营造激情教育的氛围。引进衡水泰华中学（原衡水第一中学）名校的优秀管理团队及省内外优秀师资，组成了一支以苏玉校长为核心的优秀教师队伍，依托衡水名校师训体系，充分发挥自主灵活的体制优势，并聘请衡水泰华中学（原衡水第一中学）校长褚艳春为我校名誉校长，为学校高质量教育发展做出全方位、多层次、立体化的指导，同时学校还定期邀请省内外知名教育专家来校讲学，为学校精准备考强势赋能。

衡春高中依托该校优质的教育资源、先进的办学理念，秉承该校卓越的教育模式、高效的教学方法，把泰华中学的办学理念及教育教学方法引进衡春高中。衡春高中以“一切为了学生，为了学生一切”为办学宗旨，结合衡春高中教育教学的实际情况，将衡水泰华中学（原衡水第一中学）管理团队和九大学科骨干教师与衡春高中教育资源有机融合。

衡春高中深度与衡水中学等衡水名校对接，做到“统一教材、统一教案、统一课件、统一教辅、统一试卷、统一文化、统一管理、统一标准”，“同步计划、同步教研、同步设计、同步授课、同步作业、同步讲评、同步考试、同步班会”，打造哈尔滨市区真正的衡水名校。

衡春高中德育管理体系完备，在管理中坚持一个“严”字，突出一个“爱”字。德育工作管理方式采取三级值班责任制，对于班级、学生采取领导负责跟踪制，针对教学区、生活区、就餐区采取三区统管制，真正做到德育管理的全方位、多层级、宽角度。力求管理高效高能，保障教学工作顺利开展，助力学子在校无忧求学。

学校特别注重对学生的思想教育和人文关怀，用“爱心、信心、细心、耐心”去温暖每一名学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”“细节”抓起，达到“春风化雨，润物无声”的效果。

学校分层次编班、分层次教学、分层次训练和辅导，采取目标激励动态管理。教务处坚持“天天练、周周测、月月考”的教学管理制度，强化月考质量分析，积极开展对学生信心教育和学习方法指导；任课教师有计划、有目地帮助学生做好初高中知识的衔接和过渡，从最后一名学生抓起，不歧视、不放弃，不让任何一名学生掉队，采取培优补差、抓两头带中间等全面提高成绩的辅导方法；积极开展“我的课堂我做主，我的课堂我把握”系列教学活动，提倡小组交流，人人参与，探索并实施有效课堂教学模式，即：“导、学、练、测”培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，让每一个学生树立信心、提高兴趣、充满激情，实现上课零低头、自习零抬头，体验学习的快乐。

学校以艺体特色教育为突破口，配有专业艺体类指导教师。让孩子多一项兴趣爱好，多一门专业特长，高考时多一种选择。建校二十余年来，我校为多所高等院校输送了大批优秀艺体特长生。目前学校开设了美术、传媒、音乐、体育等艺体课程，定期聘请省内艺术高考辅导名师，不定期邀请省外艺术名师来学校给孩子们上艺术课和辅导课。艺术生足不出校就可以在校内参加集训，既免去了学生到校外寻找艺术集训基地的辛苦，又节省了求学路上时间的浪费。在校内集训即保证了学生学习文化课的连续性，又保证了学生们出行的安全。

作为衡水泰华中学合作学校，学校将与衡水泰华中学等衡水系中学合作打造出一个衡水模式的艺体特长生教育教学培训基地，所有的教育教学与管理工作都按照衡水泰华中学美术教研室、艺术教研室和体育教研室的标准同步进行，让我校艺体生真正近距离地接触衡水系中学的先进艺体教育。

学校为初中学习期间英语基础薄弱且文化课成绩不理想的学生单独成立俄语班。原来较为薄弱的英语被重新开始学习的俄语取代，相当于重新步入学习殿堂。同时,学校为学生创造良好的学习条件，化劣势为优势，培养学生学习俄语的兴趣，激发学习热情，提高文化课总分，成就学生的人生理想。

衡春高中引入衡水泰华中学（原衡水第一中学）优秀教学管理团队办学治校和教育管理的成功经验，两校通过互动交流和共享教学资源为联合办学保驾护航，即每学期衡水泰华中学安排九大学科中心教研室主任和九大学科骨干教师到哈尔滨市衡春高级中学校听课交流指导至少一次；两校同步云课堂，共享线上优质教育资源，两校的期中和期末考试实行联考、统一阅卷、数据共享。同时，衡春高中每学年两学期开学前派九大学科教研室主任和骨干教师到衡水泰华中学校参加教师培训和学习交流。两校通过以上务实合作方式，共享管理团队、师资团队、教学资源，互派管理和教学团队共同开展教研活动、同步考试等方式，实现资源共享、管理互通、优势互补，高起点、高标准打造“八统一”、“八同步”的高质量“哈尔滨衡春模式”，确保衡水泰华中学先进办学治校理念和教育教学管理模式在哈尔市衡春高级中学校落地生根，为哈尔滨基础教育跨越式发展贡献衡春高中的力量。

学校还与哈三中、哈师大附中等省内名校建立友好联谊关系，共享备考资源，定期聘请名校的名师来学校进行高考信息交流和讲座，带领高三教师参加省、市高考信息研讨会，进行横向、纵向成绩比较。使用名校考前模拟试题，收集高考信息卷，对学生进行考前实战训练，进而提高复习的针对性和实效性，同时增大了高考信息量，拓宽了知识视野，促进了教学质量的提高。

为适应新高考，我校以专业—职业—行业为导向精准进行高考报考指导。安排一线职业生涯规划师为高三学子梳理报考方向，进行生涯设计，可享受衡水四中原校长王博的高考升学政策指导。王校长能比较准确的运用其多年来积累的专业知识，为学生提供专业的指导。王校长对全国各地著名高校深入研究，横向比较、纵向研判，范围包括：国家教育部直属院校、各部委行业部门管理院校、军事院校、特色院校以及省属重点大学等。王校长深入了解各个院校办学特色，强势专业课程、师资力量，对于不同院校的相同专业和区位优势等也有精准把握。使广大学子职业生涯的选择更通畅，更精准，一站式升学方便快捷，实现优质教育的无缝对接。

王博：原衡水第四中学校长，毕业于河北师范大学，正高级职称，多次获得省、市、区先进工作者，优秀共产党员荣誉称号，是衡水市教育系统的优秀代表。

办学二十余年来，学校始终秉承分层施教、精准培优、定点辅差的培养理念。针对学生行为习惯和基础薄弱的特点，提出了“收其心、立其志、授其法、导其行”的培优模式和“小步幅、快节奏”的教学措施，做到了真正意义上的“低进高出，高进优出，优进杰出”！

学校与国内外专业留学机构建立了合作关系，请专家定期来校为家长们指导培养孩子的策略和方法，为孩子们开启进入俄罗斯、美国、英国、韩国、日本等国高校的大门。

自2023年秋季学期开始，学校实施通校生和住宿生两种就读形式，实施学生住校+通勤走读双轨管理制度，解决了多年来备受广大学生和学生家长及全社会普遍关注的不能走读的难题。

通校生：近年来，在学生及家长对教育需求多样的情况下，走读一直是广大学生和学生家长的愿望，由于受交通拥堵等客观条件制约和影响，学校一直未能实现招收走读生，但随着机场高速长岭湖进出口的改造完成和机场高架桥第二迎宾通道即将竣工投入使用，学校2023年秋季学期完全具备实现招收走读生的条件。

住校生：原则上只针对家住双城区、呼兰区、松北区和阿城区等交通不便、上下学通行成本较高等地区的学生。